▲ 이민신 원장  © 본인제공

Q. 시작의 계기

A. 대학을 졸업하자마자 두원그룹 비서실에서 근무했어요. 솔직히 비서직이 저와 잘 맞을지 확신이 없었어요. 그러나 학교 측의 추천으로 인해 면접에 응하게 되었고, 최종 면접을 통과하여 채용됐어요. 약 2년간 근무하며, 사장실 비서업무와 자료 번역업무를 담당했어요.

이후 퇴사를 하게 되고, 친한 선배가 운영하던 학원에서 선배의 부탁으로 수학 강사로 일하게 됐어요. 처음에는 직업이라기보다 휴식기를 가지며 재미삼아 시작했지만, 아이들을 가르치는 일이 점점 재미있어졌어요. 학원에서 시험 대비를 도와주고, 시험이 끝나면 아이들과 함께 시간을 보내는 과정이 즐거웠어요.

결혼을 하면서 고향인 이 곳 파주 운정지역으로 이사를 왔고, 출산과 육아에 전념하느라 잠시 일을 쉬었는데, 학습지 교사로서의 일은 우연한 계기로 시작됐어요. 예전 학원에서 쉬는 시간에 한 학생이 눈높이 학습지를 풀고 있는 것을 보고 흥미를 느꼈어요. 그 학생이 학습지를 통해 계산을 빠르고 정확하게 푸는 모습을 보고, 학습지 교사에 대한 관심이 있었거든요. 그렇게 학습지 교사로서의 일을 시작하게 되었고, 그 후 약 18년 동안 교사로 근무해왔어요. 결국, 다양한 경험과 우연한 기회들이 모여 이번에 이 공부방을 오픈하게 되었어요. 아이들을 가르치는 일이 즐거웠고, 이를 통해 얻은 보람이 이 일을 계속할 수 있었던 커다란 동기부여가 되었어요.

Q. 프로그램 소개

A. 초.중 수학을 전문으로 초등 전과목(국어,사회,과학)을 학습하는데 온라인 오프라인 수업을 병행하고 있어요. 모든 오프라인 교재가 AI기반 DB로 내장된 스마트교재에 탑재되어 있어 자동채점과 함께 오답이 자동으로 떠서 오답이 0이 될때까지 계속 드릴다운으로 오답풀이하는 완전학습 시스템이죠.

이 외에도 입학진단평가, 영역별진단평가, HME 학습컨설팅평가, 스마트단원평가 등 각종 진단평가 시스템. 스마트 맞춤학습, 주차별 맟춤학습 등 단원별 영역별 유형별로 세분화된 맞춤학습, 학생의 취약 유형을 신호등 색깔로 표기하여 완벽하게 보완하여 학습결손을 방지하는 신호등 유형학습, 학교시험에 완벽하게 대비하는 서술형 학교시험 대비문제 등 부족한 단원/유형을 세분화하여 복습할  수있는 보충학습과 상위권 학생을 위한 고난이도 최상위문제까지 막대한 컨텐츠로 학생들의 학습을 티칭하고 코칭하는 프로그램이에요.

▲ 스마트해법수학 해오름제일풍경채점  © 학원제공

Q. 지도철학과 가치관

A. 저는 자연을 좋아해서 주말에 시간이 날 때마다 심학산 같은 곳에 가서 1시간 코스를 걷고 와요. 그렇게 하면 기분도 상쾌해지고 몸과 마음이 상쾌해지더라고요. 그래서 집 안에서도 화초를 키우고 있어요. 뭔가 생명력이 있다고 해야 할까요? 저는 그게 기운과 관련이 있다고 생각해요. 아이들이 공부하러 왔을 때도 비슷한 원리가 적용되는 것 같아요. 아이들에게 생기를 불어넣어주고, 좋은 에너지를 제공하는 것이죠. 아이들이 공부 때문에 오긴 하지만, 이왕 공부하는 거 좋은 에너지를 받고 기운을 북돋아주는 게 중요하다고 생각해요. 아이들의 단점을 지적하기보다는 장점을 부각시키고 칭찬해주는 방향으로 가르치고 있어요. 조금이라도 나아진 점을 칭찬해주고, 기분 좋게 공부할 수 있도록 도와주고 있어요.

Q. 제일 생각나는 학생

A. 특히 기억에 남는 학생들이 몇 명 있어요. 그 중 한 아이는 그 당시 초등학교 1학년이었고, 저와 첫 수업을 시작했고, 중학교 3학년 겨울방학 때까지 저와 학습지로 수업을 했어요. 대부분의 학생들이 고학년이 되면 학습지를 그만두고 학원으로 가게 되는게 일반적인데, 이 아이는 고등학교 입학하는 무렵까지 저와 수업을 이어갔어요. 정도 많이 들었고 제가 잘 닦아주었던 기초과정으로 아이가 원하던 어느 외국어고등학교에 입학했어요. 현재 재학중인데 서울대 진학을 목표로 계속해서 좋은 결과를 내고 있어서 뿌듯해요.

Q. 운영계획

A. 저의 목표는 우리 공부방에 오는 학생들은 마지못해 억지로 하는 공부가 아닌 자기주도학습이 몸에 베어 자발적이고 능동적으로 공부하는 습관을 최대한 잡아주고, 공부 뿐 아니라 인성도 뒷받침 된 끝까지 해내는 끈기를 갖춘 학생으로 길러내는 것이 1차 목표에요. 나중에 아이가 성장해서도 어떤 일을 해도 반드시 성공할 것으로 확신해요. 매달 아이들이 흥미로워할 만한 주제로 이벤트도 진행해서 공부도 하고 재밌게 놀기도 하는 즐거운 공부방을 만들어 갈 계획이에요.

Q. 교육에 대한 조언

A. 지금은 인간과 AI가 공존하는 시대에요. 수능과목도 문.이과 통합교과로 가고있고, 공교육에서도 2025년부터 전자교과서를 도입한다고 하죠. 이것은 좌뇌와 우뇌 모두 발달한 창의 융합형 인재를 육성하고, 단순 지식 암기식 주입교육이 아니라 AI도구를 이용해 필요로 하는 지식과 정보를 찾아내고 활용할 줄 아는, 더 나아가 찾아내고 활용해서 새로운 것을 다시 만들어낼 수 있는 창의적 인재로 키우겠다는 의지에요. 우리도 온라인 교육인지 오프라인 교육인지를  따로 따로 선택을 할 것이 아니라 둘 다 능동적으로 받아들여서 서로의 장점을 활용해야 하고, 이미 사회가 그렇게 변해가고 있어요. 아이들 학업에도 페이퍼 학습만 고집할 것이 아니라 AI가 내장된 스마트교재로 오답이 0이 될때까지 무한오답 시스템의 장점과 효율성을 직접 경험해 보셨으면 해요.

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